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名称:商务礼仪职业塑造
学费:1200
时间:来电咨询

名称:塑造自己的形象魅...
学费:2980
时间:来电咨询

主办单位:?#20848;?#21517;家
开课时间:2019年9月27日
开课地点:北京•美泉宫
课程费用:2300
课程介绍:  【讲座介绍】   2019年是实施“十三五”规划的关键年,是供给侧...
课程设置:  【讲座纲要】 一、关于深化国企改革的最新政策 v  政策解读: 国有企业改革热点:现代化经济体系与国有企业改革(六个维度,四个?#25945;ǎ?#39640;质量发展,三个变革,国企改革全局...
主办单位:?#20848;?#21517;家
开课时间:2019年9月20日
开课地点:北京•美泉宫饭店
课程费用:2300
课程介绍:  【课程背景】   人才盘点与人才体系建设的目的是为企业绩效改善...
课程设置:  【课程大纲】 第一讲:理论篇:人才盘点与结构配置 一、人员数量盘点指标 1. 六大关键数量指标 2. 小心平均数的误区 3. 人力资源数据挖掘 二、盘点人力资源流动指...
主办单位:?#20848;?#21517;家
开课时间:2019年9月6日
开课地点:北京•北邮科技酒店
课程费用:2300
课程介绍:  【课程背景】   互联网时代,越来越多的企业管理出现?#22235;?#39064;,薪...
课程设置:  【课程大纲】 一、前言--激励的定义 1、激励的三种力量—目标型,社会型,学习型 2、个人激励类型测评和并建立团队“激励架构图” 四、绩效诊断与辅导反馈 1、绩效诊断...
主办单位:?#20848;?#21517;家
开课时间:2019年7月19日
开课地点:北京•美泉宫
课程费用:2300
课程介绍:  【讲座介绍】   作为一家拥有17万员工的中国标杆企业,华为的战...
课程设置:  【讲座纲要】   一、激励体系导入   1. 员工激励调研报告数据分析   2. 视频欣赏(两种激励的比较)   3. 研?#37073;?   1) 您所在的组织/团队,在激励方面存在哪些问题或挑...
主办单位:华清润泽
开课时间:2019年3月22日
开课地点:北京
课程费用:1980
课程介绍:  课程目标   选对人是管理者在人才管理方面的首要责任。然而在实...
课程设置:  课程内容:   一. 选错人是企业的灾难,是管理者的劫难   (一) 红?#35780;?#20107;件的启示   (二) 赛维LDK事件的反思   二. 选人失败的原因及对策   (一) 选拔标准问题   ...
主办单位:华清润泽
开课时间:2019年1月11日
开课地点:北京理工国际教育交流大厦
课程费用:1980
课程介绍:  培训目标:   l 掌握激励的核心要旨   l 深刻理解非物质激...
课程设置:  课程大纲   模块一、开篇-课程介绍   课程目标:不是来听传统激励和领导力知识的;   是来经历激励和领导力训练,是当场提升能力的   课程特性:实战检验、当场剖析、教?#20998;?..
主办单位:?#20848;?#21517;家
开课时间:2019年1月12日
开课地点:北京•美泉宫饭店
课程费用:2300
课程介绍:  【课程介绍】   在晚清近百年的历史上,有这样一位人物,他以在...
课程设置:  【课程大纲】 第一讲 识人用人六大准则 1、鉴识人才的曾门秘法 2、践行理念,重视三缘 3、用人的四大标准 4、文官四大标准 5、忠义血性,上?#29616;?#36873; 6、?#39029;现?#19978;,...
主办单位:
开课时间:2019年6月21日
开课地点:北京
课程费用:1980
课程介绍:  课程目标   从企业人力资源管理面临的现实问题出发,从胜任素质...
课程设置:  课程内容:   引述:如何成为优秀的人力资源经理:三种类型与三个阶段   一、 人才测评是?#35009;?   (一) 何谓“测评”   (二) 人才测评的两种理解   (三) 人才测评由来...
主办单位:
开课时间:2019年6月14日
开课地点:北京
课程费用:1980
课程介绍:  课程目标   a) 通过测试,掌握管理者的素质要求   b) 通过...
课程设置:  课程大纲   单元一、创新鉴定管理者的素质要求   管理者的素质水平决定了团队的高度和战斗力。那么,团队管理者有哪些胜任素质呢?   一、管理者的任务分析   1、主题?#25945;郑?..
主办单位:
开课时间:2019年5月25日
开课地点:北京
课程费用:1980
课程介绍:  课程目标   人才是决定企业未来竞争成败的核心要素。在中国传统...
课程设置:  课程大纲   第一章 多维度职业发展的必然性   第一节:传统职业发展通道的天然缺陷   1、 传统的企业职业发展通道的特征   2、 传统发展空间与现实用人的冲突   第二...
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